1. 停顿：同时能够加强学生对文章的整体理解 猜测词义--为了使阅读顺利进行,不应该鼓励学生解释并理解文章中的每个生词,而应该根据上下文猜测词义,或把单词按照词缀和词根进行拆分猜测词义 停顿(pausing)--应鼓励学生阅读时应在特定的地方停顿,
2. 正在暂停：Continuing=继续 | Pausing=正在暂停 | Paused=已暂停
3. 停顿/中止：pausal /停顿的/ | pausing /停顿/中止/ | pavage /铺路税/
4. 页间是否暂停：Quiet 是否使用安静模式. | Pausing 页间是否暂停. | Editor 是否使用全屏编辑器.